Applicazione BabyBeats

Disponibile in inglese, spagnolo e olandese.

Le ricerche dimostrano che un'esperienza precoce e costante con la musica favorisce un legame naturale e pone le basi per la comunicazione, l'ascolto e lo sviluppo cognitivo.^1,2 BabyBeats guida i genitori attraverso attività musicali che arricchiscono lo sviluppo cerebrale precoce e preparano i bambini all'ascolto, al linguaggio, all'alfabetizzazione e all'apprendimento.

La risorsa BabyBeats per l'intervento precoce è piena di attività musicali motivanti e divertenti per i bambini e i ragazzi con ipoacusia. Guida i genitori attraverso attività che getteranno le basi per gli apprendimenti successivi, l'ascolto e la comunicazione. È una app, quindi è facile da consultare e utilizzare.

L'app include:

Oltre 50 attività musicali divertenti e coinvolgenti (per neonati e bambini piccoli)
Video che dimostrano come si può svolgere ogni attività
Brani musicali
Guida per i genitori
Guida al monitoraggio dei progressi

Le attività aiutano a sviluppare:

Le capacità di ascolto del bambino
Le prime capacità di comunicazione del bambino
Interazioni e scambi tra te e il tuo bambino
Connessioni cerebrali che il tuo bambino utilizzerà per imparare e leggere più avanti nella vita

The Listening Room

Il sito web di riabilitazione The Listening Room™ fornisce una base di attività pratiche interattive e specificamente progettate per sostenere lo sviluppo delle abilità di linguaggio, parola e ascolto nei bambini.

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Attività del mese:
Lattanti/Bambini
Pre-scuola
Età scolare

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Puoi scaricare l'app da iTunes®* o Google Play®** non appena viene rilevata l'ipoacusia e viene offerta una tecnologia per l'udito. L'app può essere utilizzata sempre e ovunque!

*Apple®, iPad®, iTunes® e iPhone® sono marchi registrati di Apple Inc.
**Android™ e Google Play™ sono marchi registrati di Google Inc.

Patel, A.D. (2003). Language, music, syntax and the brain. Nature Neuroscience: 6(7):674-681.
Francois, C., & Schon, D. (2011). Musical expertise boosts implicit learning of both musical and linguistic structures. Cerebral Cortex (New York, N.Y.: 1991), 21(10), 2357-2365.