Aplikacja mobilna BabyBeats

Dostępna wersja w języku angielskim, hiszpańskim i holenderskim.

Naukowo potwierdzono, że wczesne, regularne obcowanie z muzyką sprzyja tworzeniu naturalnych więzi i stanowi podstawę komunikacji, kształtowania zdolności słuchowych i rozwoju poznawczego.^1,2 Aplikacja BabyBeats prowadzi rodziców przez różne ćwiczenia muzyczne, które wzbogacają wczesny rozwój mózgu i przygotowują dzieci do słuchania, posługiwania się językiem, czytania i pisania oraz nauki.

Materiały edukacyjne BabyBeats do wczesnej interwencji to zbiór motywujących i przyjemnych zajęć muzycznych dla niemowląt i małych dzieci z ubytkiem słuchu. Aplikacja prowadzi rodziców przez różne aktywności, które stworzą podwaliny późniejszej nauki, słuchania i komunikacji. Program ćwiczeń ma formę łatwej w obsłudze aplikacji.

Aplikacja zawiera:

Ponad 50 zabawnych i angażujących aktywności muzycznych (dla niemowląt i małych dzieci)
Filmy instruktażowe pokazujące, jak można wykonać każdą aktywność.
Ścieżki muzyczne
Przewodnik dla rodziców
Przewodnik po monitorowaniu postępów

Proponowane aktywności pomagają rozwijać:

Zdolności słuchowe dziecka
Umiejętności komunikacyjne na wczesnym etapie rozwoju dziecka
Interakcje i komunikację między Tobą a dzieckiem
Połączenia mózgowe, z których Twoje dziecko będzie korzystać, ucząc się i czytając w późniejszym wieku

The Listening Room

Strona internetowa Listening Room™ poświęcona rehabilitacji słuchu oferuje podstawowe interaktywne, specjalnie opracowane ćwiczenia praktyczne wspomagające rozwój mowy, języka i umiejętności słuchania u dzieci.

Zaloguj się już teraz.

Aktywność miesiąca:
niemowlęta/maluchy
przedszkolaki
dzieci w wieku szkolnym

Skontaktuj się z nami.

Aplikację można pobrać ze strony iTunes®* lub Google Play®** niezwłocznie po wykryciu ubytku słuchu i wyborze technologii wspomagającej słyszenie. Z aplikacji możesz korzystać zawsze i wszędzie!

*Apple®, iPad®, iTunes® i iPhone® są zarejestrowanymi znakami towarowymi firmy Apple Inc.
**Android™ i Google Play™ są zarejestrowanymi znakami towarowymi Google Inc.

Patel, A.D. (2003). Language, music, syntax and the brain. Nature Neuroscience: 6(7):674-681.
Francois, C., & Schon, D. (2011). Musical expertise boosts implicit learning of both musical and linguistic structures. Cerebral Cortex (New York, N.Y.: 1991), 21(10), 2357-2365.