Advanced Bionics memahami bahwa setiap orangtua memiliki harapan, ekspektasi, dan impian untuk masa depan anak-anak mereka. Mengetahui bahwa bayi Anda tidak lulus dalam test pendengaran atau bahwa anak Anda tidak dapat memperoleh manfaat maksimal dari alat bantu dengar konvensional dapat terasa mengecewakan.
AB menawarkan harapan.
Sistem implan koklea AB yang canggih dirancang untuk membantu anak-anak dengan gangguan pendengaran berat hingga sangat berat belajar mendengarkan dan berbicara, bersekolah di sekolah umum, dan menjalin persahabatan dengan teman sebayanya.
Anak-anak perlu mendengar kata, infleksi, dan pola kata yang penting untuk mengembangkan keterampilan bahasa yang kuat. Penelitian independen menyimpulkan bahwa anak dengan perangkat AB dapat beraktivitas secara lebih baik daripada anak dengan perangkat merk lain dalam uji keterampilan bahasa dengar dan lisan selama enam bulan pertama setelah implantasi.1 Banyak anak yang diimplantasi dengan perangkat AB memiliki peluang yang sama untuk memperoleh keberhasilan akademis seperti teman sebayanya dengan pendengaran normal.
Anak-anak mulai belajar berbicara sejak hari mereka dilahirkan. Di usia 3 tahun, mereka perlu mendengar sekitar 30.000 kata sehari untuk mengembangkan keterampilan bahasa yang diperlukan agar berhasil di sekolah dan kehidupan sehari-hari. Kebutuhan inilah yang menjadi alasan utama akan pentingnya Implan Koklea di usia dini, agar anak-anak memperoleh manfaat maksimal dari Implan Koklea.2
Tanpa implan koklea, "kesenjangan bahasa" antara anak-anak yang terlahir tuli atau dengan gangguan pendengaran dengan anak-anak normal seusianya dapat berkembang seiring dengan bertambahnya usia anak. Kesenjangan tersebut dapat diminimalisir atau bahkan dihilangkan sepenuhnya dengan menggunakan satu atau dua implan koklea AB untuk anak anda.
“Pada saat aktivasi implan, Claire banyak tersenyum dan tertawa. Max sering mendapat skor 100% untuk tes mengeja, yang dilakukan secara oral.”
—Stephanie Hawkins, Ibu dari Max, diimplan usia 1 tahun;
dan Claire, diimplan di usia 1 tahun, bilateral implan di usia 3 tahun
Banyak anak-anak yang mendapatkan keuntungan mendasar dengan menggunakan implan koklea pada satu telinga dan alat bantu dengar pada telinga lainnya – seringkali disebut sebagai pendengaran bimodal. Pendengaran bimodal menggunakan kedua tekonologi ini untuk memperoleh performa yang optimal untuk membantu anak anda mencapai potensi yang dimilikinya.
Hubungi tenaga ahli pendengaran profesional untuk mendiskusikan apakah satu atau dua telinga anda dapat memberikan keuntungan lebih dengan implan koklea dibandingkan dengan menggunakan alat bantu dengar.
Mendengar dengan dua telinga, lebih efektif dibanding satu. Banyak orangtua memilih implan koklea bilateral untuk anak mereka yang memiliki gangguan pendengaran berat di kedua telinga. Mendengarkan suara di sekitarnya secara bilateral, membantu anak-anak untuk mengetahui lokasi asal suara dan nyaman berinteraksi dalam suasana bising seperti tempat bermain, taman dan pesta ulang tahun.
Implan Koklea membantu menghadirkan atau membawa kembali dunia yang kaya akan suara untuk anak anda. Tidak seperti alat bantu dengar, yang semata-mata hanya membesarkan suara, implan koklea menggunakan teknologi mutakhir untuk membuat suara lebih jelas dan lebih mudah dimengerti.
Bagi kebanyakan anak-anak dengan gangguan pendengaran berat, alat bantu dengar tidak cukup untuk mengkompensasi kerusakan yang dialami telinga bagian dalam untuk dapat mendengar. Implan koklea memotong proses pengiriman suara, yang seharusnya dikirimkan melalui telinga bagian dalam yang rusak terlebih dahulu, langsung ke otak melalui syaraf pendengaran. Hasilnya, kebanyakan penerima implan koklea menunjukkan peningkatan dalam kemampuan untuk memahami pembicaraan, bahkan dalam lingkungan yang berisik, dibandingkan para pengguna alat bantu dengar.
| My child has delayed speech and language development as a result of his or her hearing loss. | |
| My child child rarely responds to his or her name. | |
| My child avoids social interaction or lacks the appropriate skills to interact with other children or adults. | |
| I have concerns about my child's ability to hear speech in noisy environments. |
Bevilacqua et al. Auditory and Language Abilities in Children: Comparison of Two Different Cochlear Implant Systems. Poster Presentation at the 10th International Conference on Cochlear Implant and Other Implantable Auditory Technologies, San Diego, CA April 10-12, 2008.
Hart B, Risley TR. (1995) Meaningful Differences in the Everyday Experience of Young American Children. Brooks Publishing Co, Inc. Baltimore, MD.
Perjalanan untuk Anak Anda
